Lösungsbuch A1 (Wochen 1–16)
Nur für Lehrer. Schlüssel zu allen Übungen Wxx-Uyy.
Prüfung Woche 16 (Simulation Goethe A1)
Teil Hörverstehen (Beispiel)
Audio-Skript (selbst einsprechen):
Guten Tag. Ich heiße Thomas. Ich komme aus Hamburg. Ich wohne in der Stadtmitte. Heute ist Dienstag. Um zehn Uhr habe ich Deutschkurs.
Lösungen:
1. Thomas 2. Hamburg 3. Stadtmitte 4. Dienstag 5. zehn Uhr / Deutschkurs
Teil Schreiben
Aufgabe: Schreiben Sie eine E-Mail (40–50 Wörter) an eine Freundin. Thema: Einladung zum Essen.
Musterlösung:
Hallo Ana, wie geht es dir? Am Samstag koche ich bei mir. Möchtest du kommen? Wir essen um acht Uhr. Bitte sag mir bis Freitag. Viele Grüße, Maria
Bewertung: Anrede (2), Einladung klar (3), Zeit (2), Gruß (2), Wortzahl (1)
Teil Sprechen (Rubrik)
| Kriterium | Punkte |
|---|---|
| Verständlichkeit | 0–5 |
| Wortschatz W01–15 | 0–5 |
| Aussprache | 0–5 |
| Flüssigkeit | 0–5 |
Bestanden: ≥ 12/20 Punkte
Lösungen nach Übung
Woche 1: Begrüßung, Alphabet, Laute
W01-U03 Lückentext: Ich ⟦⟧ Maria. Wie ⟦⟧ Sie? — Freut ⟦⟧. → heiße, heißen, mich
W01-U01 (L&R): Keine schriftliche Lösung — mündliche Bewertung: Aussprache, Rhythmus, Verständlichkeit.
W01-U02 (Zuordnung): Teil A: a→3, b→1, c→2. Teil B (sein): bin, bist, ist — (heißen): heiße, heißt, heißen
W01-U03 (Lückentext): heiße, heißen, mich
W01-U04 (Umformung): 1) Wie heißt du? 2) Wie geht es dir? 3) Ich heiße Tom. Und du?
W01-U05 (Dialog): Muster: Begrüßung, Name, Herkunft — je 6 Zeilen
W01-U06 (Hörverstehen): Je nach Lehrer-Audio (Name, Land, Sprache, Alter, Verabschiedung)
W01-U07 (Produktion): Individuelle Korrektur: 5 Sätze, max. 2 Fehler pro Satz tolerieren (A1).
W01-U08 (Aussprache): Aufnahme: Vergleich mit Muster-Audio; ch/ü/ö je nach Woche.
Woche 2: Vorstellung, Herkunft, Sprachen
W02-U03 Lückentext: Ich ⟦⟧ aus Spanien. Er ⟦⟧ Lehrer. Wir ⟦⟧ Freunde. Das ist ⟦⟧ teuer. → komme, ist, sind, nicht
W02-U01 (L&R): Keine schriftliche Lösung — mündliche Bewertung: Aussprache, Rhythmus, Verständlichkeit.
W02-U02 (Zuordnung): a→3, b→1, c→5, d→4, e→2
W02-U03 (Lückentext): komme, ist, sind, nicht
W02-U04 (Umformung): 1) Ich wohne in Berlin. 2) Ich komme aus Frankreich. 3) Ich bin Student.
W02-U05 (Dialog): Dialog: mindestens 6 Zeilen, höfliche Anrede, Thema der Woche erkennbar.
W02-U06 (Hörverstehen): 5 Antworten: inhaltlich korrekt laut Audio-Skript (Lehrer variiert pro Durchgang).
W02-U07 (Produktion): Individuelle Korrektur: 5 Sätze, max. 2 Fehler pro Satz tolerieren (A1).
W02-U08 (Aussprache): Aufnahme: Vergleich mit Muster-Audio; ch/ü/ö je nach Woche.
Woche 3: Zahlen, Telefon, Uhrzeit (einfach)
W03-U03 Lückentext: Es ist ⟦⟧ Uhr. Es ist halb ⟦⟧. → drei, vier
W03-U01 (L&R): Keine schriftliche Lösung — mündliche Bewertung: Aussprache, Rhythmus, Verständlichkeit.
W03-U02 (Zuordnung): a→2, b→3, c→1, d→5, e→4
W03-U03 (Lückentext): drei, vier, fünf (Viertel nach fünf)
W03-U04 (Umformung): 1) Es ist drei Uhr. 2) Es ist halb vier. 3) Es ist Viertel nach fünf.
W03-U05 (Dialog): Dialog: mindestens 6 Zeilen, höfliche Anrede, Thema der Woche erkennbar.
W03-U06 (Hörverstehen): Richtig/Falsch: 1R, 2R, 3F, 4F, 5F (siehe Lehrerskript W03)
W03-U07 (Produktion): Individuelle Korrektur: 5 Sätze, max. 2 Fehler pro Satz tolerieren (A1).
W03-U08 (Aussprache): Aufnahme: Vergleich mit Muster-Audio; ch/ü/ö je nach Woche.
Woche 4: Familie und Personen
W04-U03 Lückentext: Das ist ⟦⟧ Mutter. ⟦⟧ Vater arbeitet. → meine, Mein
W04-U01 (L&R): Keine schriftliche Lösung — mündliche Bewertung: Aussprache, Rhythmus, Verständlichkeit.
W04-U02 (Zuordnung): a→2, b→1, c→3, d→4, e→5
W04-U03 (Lückentext): meine, Mein, deine
W04-U04 (Umformung): 1) Deine Schwester ist nett. 2) Dein Bruder wohnt in Köln.
W04-U05 (Dialog): Dialog: mindestens 6 Zeilen, höfliche Anrede, Thema der Woche erkennbar.
W04-U06 (Hörverstehen): 5 Antworten: inhaltlich korrekt laut Audio-Skript (Lehrer variiert pro Durchgang).
W04-U07 (Produktion): Individuelle Korrektur: 5 Sätze, max. 2 Fehler pro Satz tolerieren (A1).
W04-U08 (Aussprache): Aufnahme: Vergleich mit Muster-Audio; ch/ü/ö je nach Woche.
Woche 5: Beruf, Alltag, regelmäßige Verben
W05-U03 Lückentext: Ich ⟦⟧ in einer Schule. Er ⟦⟧ Deutsch. → arbeite, lernt
W05-U01 (L&R): Keine schriftliche Lösung — mündliche Bewertung: Aussprache, Rhythmus, Verständlichkeit.
W05-U02 (Zuordnung): a→2, b→3, c→4, d→5, e→1
W05-U03 (Lückentext): arbeite, lernt, wohnen
W05-U04 (Umformung): 1) Ich arbeite im Büro. 2) Ich lerne Deutsch. 3) Ich stehe um sieben Uhr auf.
W05-U05 (Dialog): Dialog: mindestens 6 Zeilen, höfliche Anrede, Thema der Woche erkennbar.
W05-U06 (Hörverstehen): 5 Antworten: inhaltlich korrekt laut Audio-Skript (Lehrer variiert pro Durchgang).
W05-U07 (Produktion): Individuelle Korrektur: 5 Sätze, max. 2 Fehler pro Satz tolerieren (A1).
W05-U08 (Aussprache): Aufnahme: Vergleich mit Muster-Audio; ch/ü/ö je nach Woche.
Woche 6: Wohnung, Räume, es gibt
W06-U03 Lückentext: Es ⟦⟧ drei Zimmer. Das Bett steht ⟦⟧ Schlafzimmer. → gibt, im
W06-U01 (L&R): Keine schriftliche Lösung — mündliche Bewertung: Aussprache, Rhythmus, Verständlichkeit.
W06-U02 (Zuordnung): a→2, b→1, c→3, d→4, e→5
W06-U03 (Lückentext): gibt, im, in der
W06-U04 (Umformung): 6 Umformungen: Person/wechsel korrekt, Verb konjugiert.
W06-U05 (Dialog): Dialog: mindestens 6 Zeilen, höfliche Anrede, Thema der Woche erkennbar.
W06-U06 (Hörverstehen): Richtig/Falsch: 1R, 2R, 3R, 4F, 5R (siehe Lehrerskript W06)
W06-U07 (Produktion): Individuelle Korrektur: 5 Sätze, max. 2 Fehler pro Satz tolerieren (A1).
W06-U08 (Aussprache): Aufnahme: Vergleich mit Muster-Audio; ch/ü/ö je nach Woche.
Woche 7: Möbel, Positionen, Wo?
W07-U03 Lückentext: Der Stuhl steht ⟦⟧ dem Tisch. Das Bild hängt ⟦⟧ der Wand. → neben, an
W07-U01 (L&R): Keine schriftliche Lösung — mündliche Bewertung: Aussprache, Rhythmus, Verständlichkeit.
W07-U02 (Zuordnung): a→2, b→3, c→1, d→4, e→5
W07-U03 (Lückentext): neben, auf, an
W07-U04 (Umformung): 6 Umformungen: Person/wechsel korrekt, Verb konjugiert.
W07-U05 (Dialog): Dialog: mindestens 6 Zeilen, höfliche Anrede, Thema der Woche erkennbar.
W07-U06 (Hörverstehen): 5 Antworten: inhaltlich korrekt laut Audio-Skript (Lehrer variiert pro Durchgang).
W07-U07 (Produktion): Individuelle Korrektur: 5 Sätze, max. 2 Fehler pro Satz tolerieren (A1).
W07-U08 (Aussprache): Aufnahme: Vergleich mit Muster-Audio; ch/ü/ö je nach Woche.
Woche 8: Wochentage, Termine, Planung
W08-U03 Lückentext: Heute ⟦⟧ Montag. Am Dienstag ⟦⟧ ich Deutschkurs. → ist, habe
W08-U01 (L&R): Keine schriftliche Lösung — mündliche Bewertung: Aussprache, Rhythmus, Verständlichkeit.
W08-U02 (Zuordnung): a→2, b→3, c→1, d→4, e→5
W08-U03 (Lückentext): ist, habe, passt
W08-U04 (Umformung): 6 Umformungen: Person/wechsel korrekt, Verb konjugiert.
W08-U05 (Dialog): Dialog: mindestens 6 Zeilen, höfliche Anrede, Thema der Woche erkennbar.
W08-U06 (Hörverstehen): Richtig/Falsch: 1R, 2R, 3F, 4R, 5F (siehe Lehrerskript W08)
W08-U07 (Produktion): Individuelle Korrektur: 5 Sätze, max. 2 Fehler pro Satz tolerieren (A1).
W08-U08 (Aussprache): Aufnahme: Vergleich mit Muster-Audio; ch/ü/ö je nach Woche.
Woche 9: Essen, Getränke, Restaurant
W09-U03 Lückentext: Ich möchte ⟦⟧ Kaffee. Ich nehme ⟦⟧ Salat. → einen, einen
W09-U01 (L&R): Keine schriftliche Lösung — mündliche Bewertung: Aussprache, Rhythmus, Verständlichkeit.
W09-U02 (Zuordnung): a→2, b→3, c→1, d→4, e→5
W09-U03 (Lückentext): einen, einen, ein
W09-U04 (Umformung): 1) … ein Wasser … 2) Die Rechnung, bitte.
W09-U05 (Dialog): Dialog: mindestens 6 Zeilen, höfliche Anrede, Thema der Woche erkennbar.
W09-U06 (Hörverstehen): 5 Antworten: inhaltlich korrekt laut Audio-Skript (Lehrer variiert pro Durchgang).
W09-U07 (Produktion): Individuelle Korrektur: 5 Sätze, max. 2 Fehler pro Satz tolerieren (A1).
W09-U08 (Aussprache): Aufnahme: Vergleich mit Muster-Audio; ch/ü/ö je nach Woche.
Woche 10: Einkaufen, Preise, Mengen
W10-U03 Lückentext: Was kostet das? — Das kostet ⟦⟧ Euro. → neun
W10-U01 (L&R): Keine schriftliche Lösung — mündliche Bewertung: Aussprache, Rhythmus, Verständlichkeit.
W10-U02 (Zuordnung): a→2, b→1, c→3, d→4, e→5
W10-U03 (Lückentext): kostet, zahle
W10-U04 (Umformung): 6 Umformungen: Person/wechsel korrekt, Verb konjugiert.
W10-U05 (Dialog): Dialog: mindestens 6 Zeilen, höfliche Anrede, Thema der Woche erkennbar.
W10-U06 (Hörverstehen): Richtig/Falsch: 1R, 2R, 3R, 4F, 5F (siehe Lehrerskript W10)
W10-U07 (Produktion): Individuelle Korrektur: 5 Sätze, max. 2 Fehler pro Satz tolerieren (A1).
W10-U08 (Aussprache): Aufnahme: Vergleich mit Muster-Audio; ch/ü/ö je nach Woche.
Woche 11: Kleidung, Farben, Geschäft
W11-U03 Lückentext: Ich suche ⟦⟧ Jacke. Das gefällt ⟦⟧. → eine, mir
W11-U01 (L&R): Keine schriftliche Lösung — mündliche Bewertung: Aussprache, Rhythmus, Verständlichkeit.
W11-U02 (Zuordnung): a→2, b→3, c→4, d→5, e→1
W11-U03 (Lückentext): eine, gefällt
W11-U04 (Umformung): 6 Umformungen: Person/wechsel korrekt, Verb konjugiert.
W11-U05 (Dialog): Dialog: mindestens 6 Zeilen, höfliche Anrede, Thema der Woche erkennbar.
W11-U06 (Hörverstehen): 5 Antworten: inhaltlich korrekt laut Audio-Skript (Lehrer variiert pro Durchgang).
W11-U07 (Produktion): Individuelle Korrektur: 5 Sätze, max. 2 Fehler pro Satz tolerieren (A1).
W11-U08 (Aussprache): Aufnahme: Vergleich mit Muster-Audio; ch/ü/ö je nach Woche.
Woche 12: Freizeit, Hobbys, können
W12-U03 Lückentext: Ich ⟦⟧ gut tanzen. ⟦⟧ du Gitarre spielen? → kann, Kannst
W12-U01 (L&R): Keine schriftliche Lösung — mündliche Bewertung: Aussprache, Rhythmus, Verständlichkeit.
W12-U02 (Zuordnung): a→2, b→1, c→3, d→4, e→5
W12-U03 (Lückentext): kann, Kannst, mag
W12-U04 (Umformung): 1) kann 2) Kannst
W12-U05 (Dialog): Dialog: mindestens 6 Zeilen, höfliche Anrede, Thema der Woche erkennbar.
W12-U06 (Hörverstehen): Richtig/Falsch: 1R, 2R, 3R, 4F, 5F (siehe Lehrerskript W12)
W12-U07 (Produktion): Individuelle Korrektur: 5 Sätze, max. 2 Fehler pro Satz tolerieren (A1).
W12-U08 (Aussprache): Aufnahme: Vergleich mit Muster-Audio; ch/ü/ö je nach Woche.
Woche 13: Wetter, Jahreszeiten, Urlaub
W13-U03 Lückentext: Heute ist es ⟦⟧. Im Winter ⟦⟧ es oft. → warm, schneit
W13-U01 (L&R): Keine schriftliche Lösung — mündliche Bewertung: Aussprache, Rhythmus, Verständlichkeit.
W13-U02 (Zuordnung): a→2, b→3, c→4, d→1, e→5
W13-U03 (Lückentext): warm, schneit, scheint
W13-U04 (Umformung): 6 Umformungen: Person/wechsel korrekt, Verb konjugiert.
W13-U05 (Dialog): Dialog: mindestens 6 Zeilen, höfliche Anrede, Thema der Woche erkennbar.
W13-U06 (Hörverstehen): 5 Antworten: inhaltlich korrekt laut Audio-Skript (Lehrer variiert pro Durchgang).
W13-U07 (Produktion): Individuelle Korrektur: 5 Sätze, max. 2 Fehler pro Satz tolerieren (A1).
W13-U08 (Aussprache): Aufnahme: Vergleich mit Muster-Audio; ch/ü/ö je nach Woche.
Woche 14: Stadt, Weg fragen, Verkehr
W14-U03 Lückentext: Wo ist der Bahnhof? — Gehen Sie ⟦⟧. Dann ⟦⟧. → geradeaus, links
W14-U01 (L&R): Keine schriftliche Lösung — mündliche Bewertung: Aussprache, Rhythmus, Verständlichkeit.
W14-U02 (Zuordnung): a→2, b→3, c→4, d→5, e→1
W14-U03 (Lückentext): geradeaus, links, auf
W14-U04 (Umformung): 6 Umformungen: Person/wechsel korrekt, Verb konjugiert.
W14-U05 (Dialog): Dialog: mindestens 6 Zeilen, höfliche Anrede, Thema der Woche erkennbar.
W14-U06 (Hörverstehen): Richtig/Falsch: 1R, 2R, 3R, 4F, 5F (siehe Lehrerskript W14)
W14-U07 (Produktion): Individuelle Korrektur: 5 Sätze, max. 2 Fehler pro Satz tolerieren (A1).
W14-U08 (Aussprache): Aufnahme: Vergleich mit Muster-Audio; ch/ü/ö je nach Woche.
Woche 15: Gesundheit, Körper, müssen
W15-U03 Lückentext: Ich ⟦⟧ zum Arzt. Mir tut der Kopf ⟦⟧. → muss, weh
W15-U01 (L&R): Keine schriftliche Lösung — mündliche Bewertung: Aussprache, Rhythmus, Verständlichkeit.
W15-U02 (Zuordnung): a→1, b→2, c→3, d→4, e→5
W15-U03 (Lückentext): muss, weh, Fieber
W15-U04 (Umformung): 6 Umformungen: Person/wechsel korrekt, Verb konjugiert.
W15-U05 (Dialog): Dialog: mindestens 6 Zeilen, höfliche Anrede, Thema der Woche erkennbar.
W15-U06 (Hörverstehen): 5 Antworten: inhaltlich korrekt laut Audio-Skript (Lehrer variiert pro Durchgang).
W15-U07 (Produktion): Individuelle Korrektur: 5 Sätze, max. 2 Fehler pro Satz tolerieren (A1).
W15-U08 (Aussprache): Aufnahme: Vergleich mit Muster-Audio; ch/ü/ö je nach Woche.
Woche 16: Wiederholung + A1-Prüfungssimulation
W16-U01 (L&R): Keine schriftliche Lösung — mündliche Bewertung: Aussprache, Rhythmus, Verständlichkeit.
W16-U02 (Zuordnung): Zuordnung: siehe Wortschatzliste Woche 16 in Lehrerdatei.
W16-U03 (Lückentext): heiße, komme, ist, möchte, Bahnhof
W16-U04 (Umformung): arbeite … / einen … / Kannst
W16-U05 (Dialog): Dialog: mindestens 6 Zeilen, höfliche Anrede, Thema der Woche erkennbar.
W16-U06 (Hörverstehen): 5 Antworten: inhaltlich korrekt laut Audio-Skript (Lehrer variiert pro Durchgang).
W16-U07 (Produktion): Individuelle Korrektur: 5 Sätze, max. 2 Fehler pro Satz tolerieren (A1).
W16-U08 (Aussprache): Aufnahme: Vergleich mit Muster-Audio; ch/ü/ö je nach Woche.